[vc_row][vc_column][vc_column_text]
Månedens profil denne gang kommer fra undervisningssektoren – efter en dialog mellem en studievejleder og en elev.
Eleven havde det svært med at indgå i gruppearbejde samt var ikke sikker på sit studievalg.
Personens naturlige adfærd anvendes som udgangspunkt for den videre dialog/vurdering.
Personen havde fokus på sit studie ved udfyldelse, hvilket kunne give en indikator på, hvordan personen trives.
Profilen indikerer, at der på studiet kræves nogle tilpasninger.
Nedenfor ses profil II
Den største ændring er på C-faktoren.
Som fra en høj position i Naturlig adfærd dykker langt ned i profil to.
Profil II – Naturlig adfærd
Form: SDC profil
Størrelse: Normal
Placering: Normal
Profil I – bevidst adfærd
Form: DI
Størrelse: Normal
Placering: Normal
Tilpasning: fra II til I
S og C adfærden bliver tydeligt mindre efterspurgt i den bevidste adfærd
I og D adfærden er lidt mere påkrævet/ synlig i den bevidste adfærd
S-vandring: (forskellen på S-adfærd i profil II og I. Da S-adfærd i profil II er på 105 % og i profil I på 100% så personen kan opleve et pres for, at skulle tilpasse sig sin tilpasset adfærd. Presset kommer fordi personen går på kompromis med sine egne holdninger, værdier eller normer.
Elevens oplevelse var, at der var store forventninger og han skulle ofte være den der tog ansvar og igangsatte tingene.
Han var ved at miste modet og her kom profilen til hjælp. Igennem dialog omkring egen præference for adfærd – fik studievejlederen og eleven afstemt forventninger og roller til både gruppearbejde og tage ansvar.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]